▪️Das Treffen begann mit dem Begrüßungstreffen, durch die deutsche Partnerinstitution – vhs Pforzheim-Enzkreis, mit anschließender Vorstellung der Weiterbildungsaktivitäten für Erwachsene im Trainings- und Umsetzungszentrum des Enforse-Projekts.

▪️ Europa for all Koordinierungsstelle des Projekts veranschaulichte die Endsituation des Projekts; und die Abschlussdokumentation für den didaktischen Teil des Projekts; und die Abschlussdokumentation für die Finanzberichterstattung des Projekts.

▪️ Instytut Badań i Innowacji w Edukacji Partaner Polnisch, illustrierte detailliert die für Enforse erstellten Richtlinienprojekte.

▪️ Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü, der türkische Partner dokumentierte und erläuterte die Evaluation des Enforse Projektes

▪️ Learnmera Oy präsentierte die Website in jedem Teil und betonte, dass alles vollständig sei

▪️ Apdi group partir erklärte den Collection Impact Plan, erklärte die auszufüllende Dokumentation, schickte das Formular

▪️ EnForSe Corner erhält Besuch von den Senioren, die an den Online- und persönlichen Treffen teilnehmen, die an dem Treffen teilgenommen und ihre Ideen und Erfahrungen ausgetauscht haben.

▪️Anschließend statteten die Partner der Partnerinstitution Institution – vhs Pforzheim-Enzkreis einen offiziellen Besuch ab.

Die Partnereinrichtung vhs Pforzheim-Enzkreis veranstaltete einen Miniworkshop mit den Vertreter*innen der Partner und mit Dozent*innen und Musiklehrer*innen der Volkshochschule. Dabei wurden Aktivitäten im Sinne der Montessori Pädagogik vorgestellt und in die Praxis umgesetzt.

▪️Der nächste Termin für ein Online-Meeting, um alle vom Koordinator erhaltenen Daten zu überprüfen und die Abschlussberichte vorzubereiten

▪️Nach der TPM-Bewertung endete das Meeting mit der Zertifizierungszeremonie.